SEMINARIO:
HISTORIA INTELECTUAL DE LA PSICOLOGA Y EL PSICOANALISIS EN LA ARGENTINA EN LA DECADA DEL 60.

Profesor: Hugo Vezzetti                                         

Objetivos:
- Examinar exploratoriamente algunas figuras y algunas obras que contribuyeron a la constitucin de un campo de confluencias de la psicologa y el psicoanlisis hacia la dcada del 60.
- Presentar, en ese marco, la obra de Enrique Pichon Rivire y Jos Bleger y su impacto en ese perodo.
- Introducir los aportes de una historiografa actualizada y favorecer una tarea inicial de investigacin de los autores y los temas tratados.

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SEMINARIO:
LA TRADICION MEDICA EN LA PSICOLOGIA Y EN LOS PRIMEROS ESTUDIOS PSICOANALITICOS EN LA ARGENTINA. EL NIO COMO OBJETO DE INTERVENCION DISCIPLINAR.

Profesor: Julio Csar Ros                                       
Colaboracin: Ana Mara Talak y Mara Rizzi

Objetivos:
El objetivo es explorar el campo de los estudios mdicos en la Argentina y los problemas ligados a las teoras y discursos de la psicologa.

1. Los modos y estilos de recepcin de las teoras y las ideas de ndole psicolgica.

2. Las relaciones disciplinares entre la medicina y la psicologa que se organizan en torno al modo de implementacin y aplicacin de las prcticas y las tcnicas provenientes del campo de la psicologa.

           En principio se ordenan dos posibles perodos de esta indagacin.

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SEMINARIO:
LOS ORGENES DE LA PSICOTERAPIA. LA HISTERIA COMO OBJETO ENCRUCIJADA. ENTRE LA NEUROLOGA Y LAS CURAS MILAGROSAS.

Profesoras: Liana Back / Marcela Borinsky

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Programa de 1999

SEMINARIO:
LA PSICOLOGA ALEMANA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX. ENTRE LAS CIENCIAS NATURALES Y LAS CIENCIAS DEL ESPIRITU.

Profesores:  

1. Analizar crticamente algunos abordajes historiogrficos en torno a la constitucin de la psicologa en Alemania en el siglo XIX.
2. Identificar debidamente las problemticas inherentes a la constitucin de una psicologa cientfica en Alemania en el siglo XIX.
3. Analizar detalladamente los conceptos fundamentales y los supuestos del sistema psicolgico de Wundt y Brentano.
4. Reconocer el papel que, en el desarrollo de una psicologa experimental, desempe tanto la filosofa de la ciencia de Kant como las caractersticas especificas de la Universidad en Alemania.
5. Examinar las crticas que la psicologa experimental recibi de la fenomenologa y las psicologas totalistas.